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潍坊高新区:“七字诀”激发教师队伍活力
发布时间:2019-09-23 09:33 来源:山东教育报作者:冯元民 徐志坚 A+A-
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本报讯(通讯员 冯元民 徐志坚)近年来,潍坊高新区认真查摆给教师带来过重负担的原因,采取7项措施,切实减轻教师负担,增强了教师的职业幸福感,激发出教育活力。

“放”,让教师在学校自主办学中释放活力。深化“放管服”改革,向学校下放用人权、财务权、评价权等六大类34项权力,管住“行政之手”对学校办学的干扰;推进现代学校制度建设,让教师有了建议权、表决权和监督权。“减”,让教师静心从教,回归校园。坚持对评价检查项目“做减法”,对学校的督导检查实行清单管理,做到清单之外无检查。据统计,全区今年对学校的督导指标较往年减少了60%,上半年下发文件较去年同期减少三分之一,召开的中层以上干部参加的会议减少了二分之一。“调”,让教师在流动中找到合格岗位。扎实推进教师“县管校聘”改革,按需设岗,竞争上岗,将教师职称评聘、评先树优、岗位竞聘等全部等额下放,由学校公平公开择优推荐。“招”,以优质师资提升竞争力。通过师生比、班师比相结合的方式核定教师总量,构建起骨干教师招聘、“双一流”高校招聘、社会招聘、择优选聘等多渠道教师引进体系。“扶”,以专业自信提升教师职业幸福感。推进基于专业发展需求的“订单式”培训,并向高校院所定制专属“培训菜单”。该区借助首都师范大学COP项目,实现了教师网上观课、网上教研,并使教师自我观课、自我诊断常态化。“奖”,让教师的劳动创造得到尊重。争取财政和区内企业的支持,设立名校长奖励奖金、优秀教师绩效奖金、领军人才支持奖金,每年投入超过1000万元。积极推进教师绩效工资制度改革,工作量、工作业绩占比达80%,多劳多得、优劳优酬的导向日益突出。“聚”,让教师工作得到更多社会同行的认可。全面推进“家校共育”工程,每年组织家长进学校学习教育方法9万多人次。组织学校全面建立办学理事会、班级家长委员会、校级家长委员会,营造尊师重教的良好氛围。


责任编辑:周玉森

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